60.第60章(2/2)

“但那次你表现不错呀，咬牙不服输，坚持到底，成绩也不错呀，同学们对你都很佩服。”张颖说。

“佩服啥呀，不笑话我就行了。”周爽越想越觉得一年级时那次真是太愣头青了。

“虽然最后是被同学们架出场地了，但那也是光荣的呀！”李雯神补刀。

“求求你，别说了。”周爽做童子拜佛状向李雯深深一拜。

“不说以前了，这次你报什么吧？”史光明问。

周爽想了想，“我比较有把握拿成绩的项目是投掷类的，还有中短跑类的。”

“那就报个铁饼、铅球和400米吧，每人最多能报三项，这三项你的成绩应该没问题。”史光明说。

“肯定行，这三项咱们班没人比得过周爽。”张颖笑着说。

“那就听你的吧。”周爽点头。

“说好了啊，就这样定了。”史光明边说边用笔记下来了。

史光明走开了，李雯说：“咱们班这三项保证第一了，一项7分，21分到手了。”

“不会吧大姐！”周爽苦笑道，“比赛还在两周后，求求你，别给我摊派分数了。”

“好了，我相信你的，你不是一般人儿。”李雯笑了笑，扭头看了看张颖，张颖也笑着说：“那是自然。”

周爽无话可说，“好，我一定尽力。”

“其实，周爽，我觉得以你的实力，当初在学生会时应该进文体部的，怎么进的保卫部呀？”李雯问。

“周爽是文武双全，非进文体部呀？”张颖说。

“别笑话我了。”周爽笑道，“其实你别说，当初我竞聘的真是文体部部长。”

“真的？那为什么后来当了保卫部部长啦。”

“阴差阳错，我也不知道，那天竞聘时，各人简单的进行了一小段演讲，然后辅导员出题，让我们答。”

“文体部出的什么题呀？”

周爽想了想，好像又回到了当时的场景，“当时辅导员老师问竞聘文体部长的我们两个人一个问题，如果全年级的同学们正散成一片，现在需要马上整队集合，你该如何办。”

“你是怎么答的？”李雯问。

“呵呵。”周爽笑了笑，“我那个时候还是比较幼稚，就觉得老师的问题没有讲明场地和现场情况，我当时想，全年级十二个班七百多人是散开状态，各干各的话肯定是一大片呀，肯定需要先给各班指明下站队的位置。”

“嗯，你的思考是有道理的。”张颖和李雯同时点头。

“然后，我的回答就是：我先让各班体育委员集合，讲明各班位置，然后吹哨集合，等各班集合整好队后，我再全年级整队。”

“嗯，你的回答没错呀。”张颖评价说。

“另外一个竞聘的是谁呀？他怎么回答的？”李雯问。

“另一个竞聘的人是六班的体育委员，他的回答很简单，挺胸抬头，高喊：稍息，立正，向右看齐，向前看。就这样喊了一套口令。”

“然后呢？”张颖问。

“然后？……竞聘结束了。再然后，你们都知道的，六班的体育委员当了文体部部长，我当了保卫部长。”

“六班的体育委员当过文体部长？”张颖陷入沉思，看来没什么记忆。

“当过一段儿时间，后来就换了。”李雯有记忆。

“辅导员怎么选人的，周爽的思路对呀！”张颖为周爽鸣不平。

“不对的。”周爽自我评价，“其实那个时候还是紧张和胆小，没有敢具体问老师，我当时应该问一问，各班散成一片是什么意思，问明一下这个问题所设的场景，这是在学校教学楼前还是在校外活动？是一个班一个班掺杂在一起？还是各班一堆，互不掺杂？如果是在校外活动，全年级乱成一堆，那就应该是我的方法，如果是在校内教学楼前等做操，各班互不掺杂，而且各班也熟悉自己的班队位置，那就可以直接喊口令，是六班体育委员的办法。”

“其实真是这样，竞聘的时候一般都很紧张，老师问了问题大多不敢反问，都是按照自己的思路说的，能把话说全乎了就不错了。”李雯点头说。

“后来我没竞聘上文体部长，还一直有点儿埋怨老师没把问题讲清楚，现在想想还是自己太幼稚了。”周爽总结说。

“好了，人都是吃一堑才长一智的，况且，我觉得老师当时的选择也是欠考虑的，要不然，也不会选过那个人没多长时间又换掉，哪有不问明情况上来就喊口令的？”张颖笑着说。

“不管别人，我只说我的问题。”周爽说道。