第十二节 上课与下棋（一）(2/3)

阿加莎刁难那些家庭教师时，就是用克里思那里学到的语言发问，如果不能回答就视为不及格，弄得好几个满怀希望而来的学者灰头土脸而去。

这次自由之城集会时间，正好也是伯恩哈德带着木精灵他们来到自由之城时，老朋友见面，当然有许多话要说，而且弗兰克林想邀请伯恩哈德留下来帮助他。

所以阿加莎就趁着这个机会竟然溜出了内城，还偷偷跑到了城南边广场上去看看听说已久的集会贸易。

结果她果然看到了兽人，也就看到了所罗门流利的用兽人部族语与莱茵兽人西迪帕特对话的那一幕。

所罗门离开后，她便偷偷跟着去了，她担心用自己知道的一般语言没办法难倒所罗门，所以便用了古代精灵语的那一句。

意想不到的是，所罗门竟然真的回了她一句古代精灵语。

这顿时让阿加莎了感了兴趣，她年龄还小，对魔法也一知半解，还不知道古代精灵语的价值，但是却知道克里思很重视这种语言，一直希望能完全掌握。

所以小罗莉便动了心思，她有些生气克里思不再教她，所以才非要所罗门做她的家庭教师，打算悄悄学会古代精灵语后，再去让克里思大吃一惊。

弄明白这一切后，所罗门也有了想法，或许可以一举两得。

“我可以教你，但这门语言非常深奥，其实我也只是掌握了一部份，如果你能让我看到用这门语言所纪录的原有文字，或许我能掌握得更多，那样可以教你的也就更多。”所罗门道。

其实古代精灵语的三大难关对于所罗门来说都不是难关，除了要与自己体质配合，激发魔力共鸣稍微困难一些外，但这也只是需要时间来摸索和练习。

但是古代精灵语应该还有更大的奥秘，所罗门想趁机看到克里思所收集的古代精灵语所纪录的原籍，或许能从中有什么意外的收获。

阿加莎眨了眨可爱的大眼睛，点点头，不过她告诉所罗门，关于古代精灵语的相关资料只有克里思才有，而且被他放在自己图书馆里隐秘地方，她虽然知道大致的存放位置，但是却进入不了图书馆。

克里思的图书馆在内城的地下，属于自由之城地下城的一部份，从第三次扩建开始就不只是地面上的扩建了。

弗兰克林和克里思打算在地下挖掘出一个庞大的地下城，现在内城的所有魔法阵防御都是建造在地下城里的，第四次扩建同样是地上地下全面扩建，一旦完成，魔法防御也将同时将外城，甚至城外部份田地都囊括在内，但在地面上却一如平时，看不出什么异样。

“不要紧，说不定我有机会进入图书馆。”所罗门轻声道，伯恩哈德曾经答应他，会向克里思求情，让他自己去图书馆里学习。

在完成了老师与学生的初次会面后，所罗门开始教阿加莎语言，第一门语言就是莱茵语，这是小女孩自己提出来的。

几个小时过后，所罗门向学生请假，老实的告诉她，自己与伯恩哈德有约，下午得离开，就由阿加莎自己练习上午所教的。

ps：谢谢鹏程10000里同学在评论区的留言，不过我有不同看法。格雷欣实现要具备如下条件：劣币和良币同时都为法定货币；两种货币有一定法定比率；两种货币的总和必须超过社会所需的货币量。纸币时代也一样有劣币驱逐良币，人们会把比较完整的纸币收藏，把肮脏破损的纸币拿出去用。所以现在的银行才会有收回旧币，发行新纸币的功能。在货币总量不足的情况下，劣币和良币都会被拿出来使用，而不会出现劣币驱逐良币，只有当货币总量不足社会所需时，才容易产生大规模的劣币驱逐良币现像（小规模或是个别现像的劣币驱逐良币是无法遏止，即使社会总体货币不足，我们个人手上如果有一块良币和一块劣币，必然是先使用劣币，把良币留在手上，当劣币使用后，必须再支付时，才会使用良币，但总体货币不足时，良币必然也会使用出去）欧洲大航海时代的产生，就是因为金银不足，所以个别时间或个别地区存在劣币驱逐良币，但整体上，当时是货币供应量不足的。关于兽人不收黄金。黄金天然不是货币，货币天然是黄金。兽人不收的是货币。货币是随着商品经济发展而出现的。一种货币要被我们接受，需要具备价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段几个功能。就是可以1衡量人们创造的劳动产品和服务的价值。2能方便地用于交换。3由于1和2，可用于支付工资，清偿债务之类支付账目的能力。4就是价值稳定，今天这么多货币可以买一座别墅，不能明天就只能买一根棒棒糖了。请从兽人的角度衡量一下对货币的用途吧，兽人是自给自足的自然经济阶段，内部全是以货易货，他们的商品经济非常的不发达，兽人贸易团以商品和人族交换金币，再以金币交换族人的商品，最后族人拿到金币却无法使用的。因为到了族人这个最基本的单位，他们缺少使用货币的环境，也就没有完全打通商品交换的循环过程，这和人族是不一样的，人族的货币是可以用来买东西，市民拿到货币是可以流通出去的，形成循环，这就是商品交换。但这一点在兽人的最基本族人那里就陷入死循环了。游牧民族