第四十三章 开启前世的钥匙(1/2)

画像中的老太太是整个家族的宗长，坐在正中间的位置，别看她行将就木，枯瘦干瘪。电子书完结下载可她身上有种很奇怪很强的气场，吸引人的目光，胶着在她身上无法离开。

另一个吸引我注意的是站在这个老太太身后的女人，之所以能吸引到我，是因为这个女人很白皙，而且穿着一身大红色的衣服。她白色的脸色和身上的红衣服形成鲜明的对比，她的五官长得非常精致，气质如玉，特别好看。可能她的脸色过于苍白，眼神中有股疲态，让人觉得有些不舒服。

二龙拿出手机，对着这张画像“啪啪”拍了几张相。

“这幅画是鲁灵从哪临摹的？”我问。

“临摹？！”美术老师摆摆手：“no，no，这是鲁灵自己画出来的。”

“不可能。”我说：“她一个初二的学生。怎么可能画出这样丰满生动的画作。”

“这我就不知道了。”美术老师说：“鲁灵作画的时候，我在旁边看着，她确实是独立完成，并没有可临摹的模版。或许她在哪看到了这么一幅画，记忆犹新，然后凭着记忆画出来也有可能。”

二龙问：“这是她什么时候开始画的？”巨刚巨圾。

“说到这个问题，就有意思了。”美术老师说：“鲁灵在刚上初二的时候，画风突然转变。我这里有几幅她以前的作品，你们看看。”

美术老师把电脑打开。调出一个文件夹，打开图片。

“学生的作品，有些我进行拍摄，转成电子档收藏，这样可以方便对他们画画的进步做出比较。手机txt朗趵鲜θ险娴乃怠２坏貌怀腥希这是个负责的好老师?

他打开一张图片，是鲁灵上初一时的作品。我看了点点头，这才是一个孩子应该画的东西。有些功底，但技巧还稚嫩，颜色运用即大胆又有些拙劣，画风里透着清新和质朴。

反观鲁灵的那幅全家福。不管是不是她临摹的，画风非常成人化，透着心机和沧桑，这种东西我很不喜欢。

可以说，鲁灵在两个时期的绘画风格，发生了极大的变化，完全看不出出自同一人之手。

“看出来了？”美术老师说：“完全两种风格。”

“这种情况在绘画上多不多见？风格的突然变化。”我说。

美术老师推推眼镜：“绘画和其他艺术门类一样，讲究天赋，也讲究后天的感悟。我用个佛教名词，叫顿悟。很多人看上去好像没什么绘画天赋，画出来的东西没什么特色，可就是因为某一天或是遇到某一件事，他们突然就顿悟了，明白画画是怎么回事，画出的东西非常惊艳。我听别的老师说过。有些学生放假前还是小迷糊，学什么都学不会，可放假回来一开学，整个人就变了，学什么都特别快，成绩嗖嗖地提升，这可能也是一种学习上的顿悟。”

“这个东西，我理解。”我说：“可是鲁灵的顿悟有点恐怖，完全就是变了个人。”

美术老师摇摇头：“我估摸着鲁灵很可能遇到了什么情况，或是什么事情刺激了她一下，让她改变了对世界的观察角度，更深地理解绘画的技巧，这也不是没可能。电子书完结下载/”

“老师，”二龙说：“有没有这种情况。鲁灵突然看到一幅画，一幅神作，使她突然开窍了。”

“太有可能了。”美术老师说：“这就像学钢琴的人突然听到一首世界名曲，写作的作家看到了一本震撼人心的领域的经典之作不但在技巧上有触动，而且在心灵启悟上也很有帮助。鲁灵变化的例子，我认为很有可能发生。”

我知道二龙的意思，二龙是说，鲁灵很可能是看到了范雄的那幅画，突然就明白了，就开窍了，打开了绘画圣殿的大门。

我说：“老师，我有件事要咨询你，你要觉得是胡说八道，一笑就过去了，当我没说。”

美术老师挺爱和我们聊天，他很认真地说：“你说。技术上的探讨，没什么笑话不笑话的。”

“有没有一种可能，”我咳嗽一声：“有这么一幅画，每个人看到这幅画的感觉都不一样。你看这幅画是一个内容，我看这幅画是另外一个内容。”

美术老师笑：“原来你说的是这个，太有可能了。比如说同一幅三维画，有的人立体视觉感知很差，他看到的只是一系列重复的图案；而有的人立体感知强，一眼看过去，就能看到三维的高山或是大海。我再打个比方，有一种图形叫内克立方体，由十二条黑色直线连接而成，乍一看是个正面的三维立方体，可你盯着一会儿，立方体会发生翻转，仿佛观察角度发生了变化一样。同样一个图形，同样一张画，不同的人由于感知不同，看到的东西也不一样。不过，这种画作有个很奇怪的地方。”

“什么？”我听得津津有味。

美术老师说：“这种画作，某一个时刻只能有一种解释，并不是两者奇特的混合。”

“怎么讲呢？”我问。

“还是拿内克立方体做例子，这个时刻你看这个立方体是正面的，下个时刻你看立方体是翻转过来的，但不可能你这个时刻看到的立方体，即是正面的又是翻转的。”

“一个时刻，观察者的眼里，只会有一个确定的内容。”二龙说。

“对。”美术老师说：“很神奇是不是。这个内容就广了，称为视觉心理学。视觉心理学有个很有意思的定义，叫做‘眼见为实’。眼见为实的本意是当你看到某件东西，