3.此情可待(1/1)

2008奥运年，极不平凡的一年。救灾的新闻还在每天播报，夜里的寒风依然从门缝呼啸而进。大家找到了抵御寒冷的方法，郭亦可睡觉时，会把厚的外套盖在被子上，脖子上用一件软的衣服当“围巾”，防止翻身时冷风从脖子空缺处进入被窝。大家生活学习进入了新的稳定的状态。

不知不觉，高中的第一个学期已经接近尾声，各班为了提高同学们的学习热情，纷纷组织一些活动。相约圣湖边晨读、相约跑操、组织集体答疑等等。8班的活动是轮值英文发表。每天的晚读课上，都要有两名同学上台发表，读一段英文、分享一个故事或者其他。按照座位表的顺序来。英语科代表张玉薇开头，她口语流利，发音标准，给后面的同学做了榜样。

晚上回到宿舍，韦云泽还是习惯性的和各个室友客套一下。他扶着上铺的亦可的床沿，露出圆圆的脑袋说道：“亦可你这么早就上床啦，离熄灯还早呢！”

“我坐着休息一下就睡了。”

“我来看看你的被子暖不暖。”他说着还是和平时一样，爬上郭亦可的床，扯着郭亦可的被子的盖上。才刚盖上不到一秒，他就又说：“嗯，真暖和。”说着又掀开被子，从床上下来。他刚开始这样，郭亦可觉得不可思议：就这也就知道我的被子暖不暖？后来习惯了之后，才就知道这是韦云泽的为人处世之道。他慢慢适应了，而且有一种感激，因为自己很少主动却和别人说话，而有人主动来找自己，不嫌弃自己的冷清。

“对了，亦可。”韦云泽又扶着床沿漏出脑袋说道：“晚读的英语个人发表，我们要不要组个团，上去表演个节目？”

郭亦可犹豫了一下道：“什么节目？”

“跟英语有关的啊。表演个小品什么的也可以啊！”

“是个不错的注意。”付聪聪洗漱完，听到他们的交谈，凑过来说道。

“一起嘛！”韦云泽拍了拍聪聪的肩膀。

“好啊！你觉得呢？同桌。”付聪聪望向郭亦可。

“小品要构思剧本，我们就唱首歌呗？”郭亦可说道。他想起初中时候自己积极参与的各种节目，想是轻车熟路，也想找一找熟悉的感觉。

“好的，好主意！选哪一首歌？”韦云泽激动地问道。

“聪聪有手机，还经常听音乐，你觉得什么歌好？”郭亦可问聪聪。

付聪聪想了一下，说道：“我最近听得比较多的是buing，就是我的手机铃声。还有一首我觉得比较适合——rig，此情可待。”

“此情可待，”郭亦可默念了一下道：“我觉得好。云泽你觉得呢？”

“我觉得都可以，个人展示就是想找伴上去，不想光念文字。”韦云泽爽快地应下来。

第二天付聪聪就把歌词超了下来，分配好了每个人唱的句子。每节课下课，他们三个就凑到一起用付聪聪的手机听这首歌。阕莹莹总是好奇地过去搭讪：“聪聪，你们在干什么啊。是不是要有什么大动作？”付聪聪总是笑一笑道：“！”阕莹莹则“哼！”一声，声称不理他们，便走开了。而不到半天，她总是又忘了自己的“毒誓”，又去和他们说话。付聪聪总笑着说这个女生很可爱。晚上回到宿舍，他们三个冒着寒风到楼顶练歌，由于太冷，韦云泽干脆裹着自己的棉被上楼顶去。郭亦可不由得笑了：“云泽，你这个方法很厉害！哈哈。”付聪聪应和道：“这个棉袄不错。”韦云泽则诗意了起来：“岂曰无衣，与子同袍。来，兄弟们，裹棉被练歌。”

三人裹着棉被，按照分配好的句段唱起歌来：ocean aer day……。回到宿舍躺下，郭亦可终于慢慢觉得他属于贵高，而不是仅仅属于自己的回忆了。几天之后，晚读个人发表轮到韦云泽。

云泽走上讲台，还是一副班长的样子，他说道：“tonigner and i r you”教室里响起掌声。郭亦可和付聪聪起身走上讲台，教室又是一阵欢呼。人声中，阕莹莹的声音清晰可见：“亦可、云泽、聪聪，偶像！”三人再讲台站好。韦云泽继续说道：“rig，i 。”“nice！”504宿舍的男生率先大喊。

韦云泽起唱：“ocean aer day……”三人一人一句，虽然没有专业的和声、重唱，但是唱歌的形式赢得了同学们的赞同、临近期末，这首歌的内容也引起了大家的回忆。教室里大家手跟着节奏摇摆起来。到了副歌部分，会唱的同学都一起唱起来了。“ever you do，i r you……”深情悠扬的旋律在教学楼飘扬。期末将至，郭亦可又想起了初中同学，虽然他慢慢找回了自己，但是对过往的思念丝毫未曾减少，在他心里，过去永远是不可替代的。

李芙呆呆地看着台上的郭亦可。从他帮她关了风扇的那次起，她就对他产生了兴趣，觉得他难以捉摸，不做练习成绩还好，不爱说话却很有才。平时很沉默，关键时候却很搞怪……她也不知道他为什么这么不相信自己，充斥着一种自卑感，却又感觉他有一种倔强，更准确地说是自信。越是疑惑，她越想了解他，后来发展成喜欢。她不会对他说，她是平时话很少的女生，自己没什么突出的地方，只想着这样的感情悄悄放在心里就好了。从他的练习册看得出他的做题速度、反应速度都比上半学期快。下学期，他很可能就是重点班的人了。希望他是风中的少年，她相信他一定会是闪耀的一个人。