第七章 生路与回归(1/2)

“嚓嚓嚓嚓。。。”一个韵律正在缓慢但不失节奏地进行着，周平望向了那个地方，没错！就是那个之前大家都以为是摆设的骷髅闹钟！由于考试只说了当闹钟闹铃响起时意味着考试开始，于是大家只把它当成了象征考试的工具，却是在后面彻底忘了它的存在！

其实闹钟所显示的是什么？那就是时间。也就是说，如果能够合理运用好时间，那么很多问题便能迎刃而解。关于时间，则是明显有两种用法，一种是倒退，一种是快进，而这两种用法，若是能够在这场考试中合理运用，那么没有考生伤亡，也是有可能的！关键点在于，考生能否明白为什么这个闹钟跟其他闹钟不一样，不显示时间而显示倒计时。

1、关于时间的倒退。其实，在考生讲故事的过程中，考生若能将骷髅闹钟倒拨相对应的时间，则可以回到那个时间前。比如之前乐钽在讲故事的时候，若其他人在他开讲五分钟后将闹钟倒拨五分钟，则众人又会回到准备阶段，而且闹钟可以无限次使用，也就意味着大家可以有更多的时间来思考生路，甚至可以反悔自己所讲出的故事。不得不说，一是大家压根没往这个方面去想，一心去想鬼故事该如何发展，二是考试给出的时间要求过于苛刻，不是准备过后五秒内必须有人开讲，就是被打断后五秒内必须接上故事，无疑是在无形中给考生施压，让他们根本没心思往这方面去想！其实，换种角度来说，这也是一种生路提示，从苛刻的时间要求上领悟到解决这场考试与时间息息相关。该方法唯一不能解决的事情便是人死不能复生，也就说若是有考生在讲故事的时候伤亡了，那么其状态也无法在时间恢复后同样进行恢复。

2、关于时间的快进。这一点是适用于叶天一他们三人目前的状况，也就是说当鬼故事全部讲完后，若有考生支撑不住，则可以通过该方法将考试那一个小时的生存时间给快进，从而结束考试。这方法不适用于一开始的准备时间，因为那时候还没有人开始讲故事，若是主动快进，则相当于自己把仅有的准备时间给消耗掉，导致彻底违反考试所规定的讲故事规则而被当作不及格处理被抹杀。

“你们若是活下来了，可得好好报答我的恩情啊！”周平望向那昏迷不醒的两人，喃喃道。下一秒，他不再犹豫，直接拿起那个除了骷髅造型就看上去一无是处的闹钟便开始快进时间。随着冷冰冰的提示声音响起：“恭喜考生通过小班考试，成功升级进入中班。”，周平感觉眼前的视线一阵模糊，一眨眼便回到了自己的宿舍。

“终于活下来了，不知道那两人怎么样了，去看看他们的名字还在不在吧。”没怎么受伤的周平立马跳下床便向走廊外走去。

一夜无话。。。

“啊啊啊！这一觉睡得真舒服啊！”被太阳晒屁股的叶天一伸了一个大懒腰，下一刻却又是像是想起什么一样，瞪大眼睛望向周围：“靠！看样子还是没变，这果然依旧不是个梦啊！”叶天一掏出自己的学生证，发现上面自己已经成为了中班学生。不过让叶天一倍感不爽的除了从一个美梦中醒来之外，还有就是洪鸣并没有像上次回归那样，并没有带早饭进入房间。

叶天一心里咯噔一下，没有任何人敲响他的房间，难道廖望月和洪鸣他们？叶天一立马冲到了外面，却是看到周平也在外面，叶天一立马抓住周平：“周平！你有没有看到廖望月和洪鸣？就是一个高中生和一个壮汉。。。”周平却是摆了摆手打断了他：“你先不要急，看样子其中有一点我可能已经得到了证实，那就是考生回归的时间与考试时间是相对应的。打个比方，我们上场考试总共也就经历了差不多两个多小时左右的时间，我刚刚看了一下，吕靓的伤比你还严重，不过也才刚醒来，也就是说不受伤醒来的时间是晚上，轻伤应该是凌晨，重伤则是要到一大早上才能被治好，我虽然没看到他们名字，但是这些房门上陆陆续续有名字出现倒是真的，看样子他们也是轮流结束了考试，考试时间越长，他们也就回归得越慢。当然，同一批次的考生不在一起，那说明什么也就不言而喻了。如果我没猜错的话，所谓的十天，应该是从最后一名考生回归考场开始算起，这也算是我们这些早回考生的福利了。毕竟，考试时间越短，证明难度或者惊悚程度越高。”

听着周平说完了这一番长篇大论，叶天一不禁愣在了当场，虽说大部分内容都没有往心里去，但是却是得到了不一定及时回归的消息，叶天一只好祈祷廖望月能够最终活下来。

叶天一不可能呆在一个地方原地不动干等着，于是便走进健身房，开始了一天的锻炼计划。

之后，叶天一隔三差五便去看有没有廖望月的名字，很可惜的是一直没有等到，倒是洪鸣却也是平安回归了，不过好在没有一个其他考生表示跟廖望月一起组的队。

令叶天一没有想到的是，洪鸣此次带回来一个额外的情报，他参加的那场考试竟然有高年级考生加入，若非洪鸣推理惊悚游戏经验极为丰富，他也断然不可能从那场考试中生还下来，与他一起活下来的也就只有那位现在已经升到大班的考生了。据他所说，与高年级考生一起考试可能可以说明以下几点，一是自己可能较为优秀，二是自己只是这场考试中的一个炮灰而已，三是这场考试对这个年级来