第9章 反面教材(2/2)

我来说也没有丝毫影响，心里倒是这么想的，可自己今天好像把老师弄得有些尴尬了，还是别再刺激他了吧，“啊，高考的话，还是尽量领会出题者的意思，争取高分吧！”

好吧，这孩子还有救，总算知道点分寸，王伟语重心长的叮嘱了他一番，听到上课铃响，就准备让他回去了，临开口的时候有有了变化，“那我下节课讲作文的时候，可就把你的作文拿来当反面例子了啊？”