第十五章 各种教育(2/2)

武，而李文昔，一是想多了解这个世界的法律，二是要做任务给系统升级。说起来，自从系统新增看书和练字这两个任务后，她还没试过效果如何呢，也不知道一个时辰给多少经验。

系统是有经验槽的，总共一百个小圆格，之前钓鱼是两个时辰涨一格。有时候她也弄不明白系统是怎么判别她是否在做任务的，后来试验过几次，大概猜测到这系统应该是通过判别她的肢体动作和脑神精之类的状况来识别。所以，做弊什么的完全不可能。

三人来到学堂，见老师已经坐在那里了。突然见到许久不上课的李文昔来了，那老师还惊讶了一下，不过很快就当李文昔不存在。等三兄妹问好后，便开始讲课。

李文昔看着眼前这个胡子杂拉的六十来岁的老头，头发有些白，身形有些微胖，但奇迹般的没有大肚子。她们家里所有人都不知道这位老师叫什么，只是让她们喊他周先生。

据说，眼前这位老师在王朝很是风光过一段日子，在文学造旨上有两把刷子。当然，这些都是这位周先生自己心情好的时候讲给她们听的，是不是风光这个还有待考证。但学问确实不错，她爹的学问就是他教的，甚至现在遇到有些不懂的也会来问周先生，这两人也会经常一起讨论。

李文昔也觉得这位老师不错，不为别的，只为这老师每次讲课文时，都会先跟她们解释一遍文章的意思，然后再让她们背。不像这个时代的大多数老师，先让人回家背熟了再给学生讲意思，这样就加大了学生的学习难度。

今天周先生讲的是君子论，说白了就是教人怎么做君子，怎么远小人。其实李文昔这个年纪应该还不到学论语君子论这种阶段，可是这些周先生是不会考虑的，毕竟她是属于打酱油的。除了李文柏是重点培养对像之外，就连李文琴也只是让她明白道理，不用深层意义上的理解。

李文昔就权当看书做任务了，只不过这任务并不是那么好做，非得看见脑子才行，如果只是两眼盯着书本，而不认真看，压根就没用。好在老师有讲解，她看起来也不是很费劲。

大概过了一个时辰，李文昔感到系统有轻微的波动，她偷偷打开看了眼，只见经验槽只亮了三格的小圆格此时赤然多了一格，现在四格。看起来，看一经验，比起钓鱼来快了一半。不知道练字的经验又是如何？

想到此，李文昔也顾不得正在上课，拿起小毫，铺开纸张，开始练起字来。反正，她是打酱油的，只要不影响周先生上课，他才不会管她在干嘛。说起来，这个世界的主流字体大部分都是楷体和隶书，也有小部分是篆体。李文昔其实还知道很多种这世界没有的书法，如宋体、行体及草书等，在前世设计游戏时还会有些娃娃体、圆黑等字体。

其实她是比较喜欢宋体的，大概是前世的习惯使然吧。毕竟二十几年一直以来从课本到报纸，一些有形的文字都是宋体或是仿宋新宋为主。可是她不敢拿出这种字体出来练，发明一种新字体对于她这样的小孩来说太出风头，她不适合当天才，所以，还是中规中矩的练着小楷和隶书比较好。

练了一个时辰，不意外的，文昔又看见经验槽长了一格。心中暗喜，多了两个任务，经验涨起来还蛮快，看来系统升级也不是那么遥远的事情了。正想着这儿，李文昔便见周先生收捡好课本，说：“下学吧。今日回去便写一篇君子论之感。”

“是。”三兄妹应声道，李文昔心道，这样看来，下午是不用来上课了。一般周先生布置了家庭作业，尤其是这种读后感之类的作文类，他会给足时间让她们写。果然……

“今天下午不用来学课了，之后一周也不用来。”周先生收捡好课本，径直走出院子。

“是。”最近周先这种时不时的放假惯例让三人已经见怪不怪了，于是顺溜的应道。

三人回到小院还没多久，正打算在自己小院里用午饭，便见立夏匆匆的跑来，脸上掩不住的高兴神色对三人道：“大少爷，二姑娘，三姑娘，老爷带着夫人回府了，夫人让我请您们过去呢。”

三兄妹闻言，齐齐一愣，回神后，便忙跑出院子，向玄庭院跑去，娘亲回来了。-- by:da50s2x|35264|5723427 -->