教学开始3(1/1)

接下来，楚夏又交了他们各自的名字。很显然，无论在哪个时代，名字的意义总是与众不同的，因此，即使不知道楚夏教给他们的字究竟是用来干嘛的，他们还是很认真地学写了自己的名字。

孩子们用来写字的东西自然就是沙盘了，在沙盘上写字的手感比不上用纸，但对于初学者而言却更容易上手。而且，写满后把沙子抹平就可以接着再写，也不存在浪费。

楚夏把他们四人的名字分别写在木板上，告诉了他们每个人的名字对应的是哪一个，便让他们自己试着写一写。

云和风的名字都比较简单，虽然他们只是照着楚夏写的画，但至少是能被认出来的。而鱼和狐，他们的名字笔画多，再加上年纪较小，照着画也画不出来。

楚夏便亲自握着他们的手，手把手地教了几遍，如此，他们也能勉强写出自己的名字了。然后，楚夏又给云和风纠正了握笔的姿势，同时也分别教了一下写字的顺序，让他们的字看起来更规范一些。

炎之前被楚夏教过，握笔的姿势已经很熟悉了，笔画也学了不少，倒不用楚夏多费心。

等大家把各自的名字都写熟悉了，楚夏又让他们写对方的名字。他们是同伴，自然要会写对方的名字。

楚夏就在旁边时不时指点一下，给他们纠正错误。

还好人少，楚夏才能对每个人因材施教，若是人多，便忙不过来了。

虽然楚夏只是教他们写了四人的名字，但花费的时间可不少，单单学了几个字，这半天就过去了。

楚夏还是很注重劳逸结合的，而且，现在刚让他们接触文字，也不宜操之过急，下午半天就不上课了，楚夏决定带他们去山林里转转。

这个时候的自然界，被人类踏足的地方只是冰山一角，绝大部分都是原始森林，这也意味着林里物资极为丰富，特别是药材，几十上百年的药材，不说随处可见，仔细找找还是有的。

而且，不知道是不是连梓运气比较好，这里的药材种类也很丰富，大部分药方里需要的药材都能找到。因此，连梓便想多搜集一些。

前些日子要照顾炎，楚夏已经很久没出门了。现在什么娱乐活动都没有，出去逛一逛，寻寻宝，也算得上一项比较有趣的事情了。

以前楚夏一个人出去时，她不敢走太远，后来有了云他们，走的是远了点，也还没有把周围的树林看完，这次，楚夏便是要去看看那些自己没去过的地方，看看会不会有新发现。

楚夏要出去，炎当然要跟随。

本来炎的伤没完全好，楚夏是不同意的，但转念一想，这次去也不是要做什么危险的事，只是转一转，顺便采些药材，也不会让炎伤上加伤，便同意了。

吃过午饭，他们就出发了。

说到午饭，部落里本来是没有的，楚夏一直想让部落变成一日三餐，但却缺少一个契机，上次炎受伤，楚夏就趁机提出了这个事情。

当时，楚夏每天都会给炎送三次饭，除了早上晚上和大家一起的那两次，中午还额外给他做一些。楚夏自己就是一个隐形吃货，当然受不了只有炎一个人吃，自己却在旁边看着，炎也不愿独享，所以楚夏就做了两人的份。

楚夏和炎，一个是大家尊敬的巫医，一个是部落的首领，又是为大家而受伤，多吃一点食物而已，大家并没有意见。但楚夏心里却过意不去，便提议所有人都加一顿午餐。

因为以前食物少，再加上大家一出门就是一整天，在野外当然不可能做饭，而留守部落的人，本来出力就少，就更不可能自己煮饭吃了，这也就造成了大家只吃两顿的情况。

但现在，他们捕猎的技能提高了，楚夏又发现了一些新吃食，粮食不那么短缺，楚夏又极力推荐，最终，大家还是同意了。

所以，现在部落里就成了一日三餐。