第二十五回 行军中二人酿真情(2/3)

不远处，张散又在喊：“真扫兴，还没看够呢？”李斯骂张散道：“都是你，又喊了是不是，怎么老是不听)”

公韧坐起来，从怀里掏出了那本书，借着还算明亮的月光，仔细地观看。

这《太平韬略》共有17课，第一课为埋伏，专写各种各样的埋伏之法；第二课为大峙，专写两军对阵，怎样以少胜多，以弱胜强；第三课为小峙，专写小部队对阵，怎样变被动为主动，怎样战胜敌人；第四课为运动，专写在敌众我寡的情况下，运动到野外，怎样消灭敌人的有生力量；第五课为进攻，专写怎样争取主动，消灭顽敌的战法；第六课为防守，专写主动防守，而又不被敌人消灭的战法；第七课为奇兵，专写出奇制胜，旁边左道的各种战法；第八课为反奸，专写双方使用间谍，利用与被利用的各种机谋；第九课为破袭，怎样破坏敌人的后方物资与重要城池；第十课为兵忌，专写用兵的各种忌讳；第十一课为激将，怎样激励士气；第十二课为疑兵，在敌众我寡的情况下，为了迷惑敌人，使用的各种虚假的诈术；第十三课为谋略，两军对阵中，各种大的战略思想；第十四课为战术，对敌战争中，各种具体的战术方法；第十五课为国理，两国战争中大的道理；第十六课为军治，战争中官兵思想上的统治；第十七课为同盟，也就是外交，最大限度地争取到各种同盟力量。这是太平天国翼王石达开集毕生的作战经验，再通过苦心钻研，而著的一部绝世兵书。

公韧看了一会儿，琢磨一阵子，看了一会儿，琢磨一阵子，尽量地把书看懂吃透，并把它熟记在胸。

公韧在家读书的时候，也看过孙武的《孙子兵法》，《孙子兵法》一共13篇，全是讲的一些用兵的深邃、深刻的大道理，而后人根据《孙子兵法》编写的36计，公韧也看过，是一些用兵的实际方法，虚实结合，相得益彰，这就构成了一套比较完整的初步的军事理论，而《天国韬略》，比36计讲得更细腻，更全面，更实际，这三本书合起来，那就形成了一套既有战略战术理论又可以照本宣科比着葫芦画瓢的处理各种军事难题的百科答案了。

公韧在细细地品味着，咀嚼着。

西品嘲讽公韧说：“看得这么上瘾啊，我看眼都直了，都看成傻瓜了，这到底是一本什么书呀？”

公韧摆了摆手说：“别打岔，别打岔，书中自有十万兵，书中自有五千骑，书中自有金甲阵，书中自有万屯粮。”

“那你给王龙头出的那些鬼主意，是不是都是书上的。”

“别说，书上都有，只是我融会变通罢了。”

西品又嘲讽公韧说：“还穷酸，要是官兵打过来了，你就拿着这本破书去破敌吧！”

公韧“嗯”了一声：“就指望它呢。”

两人正说着话，忽听到不远处枪声一阵乱响，火把一下子亮起来了，无数的人一齐大喊：“杀三合会呀——杀三合会呀——”顿时，无数的枪弹就朝着这里飞了过来，三合会没有防备，一下子就被打懵了。哭爹叫娘的，乱跑乱逃的，横七竖八的被敌人打倒了不少。

王龙头从睡梦中一骨碌爬了起来，大喊一声：“都别慌，哪里打枪。”一个三合会员哭咧咧地说：“叫官兵摸了营了，也不知道来了多少官兵。”

王龙-头骂了一句：“妈的！叫你们小心点，叫你们小心点，还叫人家摸了营。李斯——”

李斯大喊一声：“在——”

王龙头：“给我领着快枪队，往前冲。”

李斯正要喊：“是。”

公韧对王龙头喊了一声：“慢着。”

王龙头眉头一皱，对着公韧大吼一声说：“难道说，你要代替我发号下令，你还不是龙头啊？”

公韧说：“现在敌况不明，况且又是黑更半夜，敌人早有准备，还是让李斯的快枪队顶一阵子，我们撤退要紧。保住了人，我们再商量破敌的办法。”

王龙头想了想，公韧说得也对，就改了命令，对李斯说：“你先领着快枪队顶一阵子，等我们撤下去，你们再撤。”

李斯答应一声，大声喊道：“快枪队——上，找好有利地形，掩护大部队转移。”李斯领着快枪队冲上去了。

王龙头大吼一声：“别的人，先给我撤。”领着其余的人往后撤去。这哪是什么撤退呀，其实就是在逃命。

公韧拉着西品的手，在人群里奔跑，又嫌西品跑得慢，干脆拖着她跑，拖着她还嫌慢，干脆就半搂半抱着她跑。西品对公韧说：“我以为你有什么好办法呢？原来就是个逃跑呀。”

公韧纠正她说：“这不叫逃跑，这叫有计划地撤退，如果呆在原地，只会被敌人消灭。”

……

王达延领着三合会员跑了大半宿，总算把官兵甩掉了，不一会儿，李斯领着快枪队按照王达延画下的记号也追上来了，红棍清点了一下人数，一百多个人，只剩下了六十多，近一半的人没了，不是被打死，就是被打散。

三合会员们一下子都瘫在了地上，唉声叹气的，挂了花浑身喊疼的，士气一下子低落到了极点。

王达延就骂：“你看你们这个熊样，打了这点儿败仗就怂了。这还没有拼大刀，要是拼上了大刀，还不把你们都吓