第62章：混沌的心情(1/2)

我刚刚回到家，果然下雨了，而且还下得很大。就如同暴风雨一般，但是和暴风雨不一样的是：这雨虽然很大，但是却没有风。宁南总是会有这样的雨，这可能是和宁南靠海有些关系吧。

第二天的天气是阴沉沉的，入秋之后宁南就极少见到阳光。这样的阴沉，往往会对人的心情造成一些不好的影响。

我不知道我是应该如何如何形容我在这一天的心情的，如果说是心里向打翻了五味瓶一样就显得有些太俗了。但是要说是“复杂”的话，又显得有些太深沉了。无论是深沉还是复杂，我觉得这好像用来形容一个青春刚刚萌发的少年好像都有些不太对劲。如果真的要找一个词还说我的心情的话，还是用“混沌”二字来形容的好些吧。

各位读者不如试想一下一种忐忑不安的等待，一种欢乐与恐惧的结合，一种好与坏的碰撞。而且这一切又好像是知道的，而又好像是未知的。有些像“犹抱琵琶半遮面”的那种美好，又有些像“半夜敲门心不惊”的害怕。这种心情是怎么样的。

我觉得没个人所恐惧的都应该是未知。就例如死亡，大多数人之所以怕死，就是他们不知道死亡到底是什么样子。因为没有一个死过的人会来告诉他们死亡会如何如何。因此有关死亡的传说就十分的多，有的传说是人死后会上天堂，享受生前在人世间没有享受的。也有的说人后会下地狱，受尽各种各样的折磨。还有人说，人死后会变成鬼魂什么的种种。

要是有一个死人来告诉各位说我死后怎样怎样，最后还开设一个类似“死亡大学”的学校来专门教人死会怎样怎样的话。或许就没有人会畏惧死亡了，而且说不定“死亡”还会成为“美好”的代名词。

不过这不太可能，死人是不会说话的。但是死人会告诉我们他是怎么死的，但这就是医生和警察的事情了。

我昨晚回家把今天学校召开家长会的事情告诉我的父母之后，我的心就一直有这种“混沌”的感觉。父母的表情十分的平静，这让我没有办法猜出他们对这个家长会有有什么样的想法。我想我之所以有这种混沌的感觉，就是因为我对今天晚上召开家长会之后我会有什么样的“下场”而感到不安吧！

未知的确是一个十分可怕的敌人。

但是在我看来，我前面的阿敏好像是一副毫无压力的样子。她似乎比以往还要开心，做起事情好像也比以往还要积极得多了。我对她都感到奇怪了，她为啥会如此的开心，好像买彩票中了一个不大不小的奖一样。

我知道阿敏要是中了大奖的话一定不会在今天来学校了，呃，只是猜测罢了。我并不敢说我对阿敏是十分了解的。

但是就是阿敏这种毫无压力的样子，让我本来就混沌不安的心就变得更加的混沌不安了。而让我觉得更可气的是，她旁边的铁男也居然是一副安然自若的样子，不过也罢。自然是进了无人考场的人，应该不会差到哪里去吧！

我的同桌阿丽也收起以往那种开心的样子，变得有些安静了。我想她应该是和我有着类似的心态，不然的话她应该是会和阿敏这一桌聊得热翻天的。

她的成绩和我差不多，有可能比我稍稍好那么一些。对我而言，她的优势科目是语文。但是我的优势科目是英语。我们的其他科目看起来就应该是差不多的，不过她总是比我努力一点，特别是在这些看起来并不是十分重要的科目上。

“你是不是担心今天的家长会啊！”

或许是一种同病相怜的心态，我问了阿丽一句。但是阿丽没有说话，只是默默的点了点头。

“看来你父母对你的期望很大啊！”

我稍稍感叹了一句，但是阿丽却没有理我。这可是一件比较反常的事情了，不过既然阿丽都没有理我，那我也不怎么理她了。我还是没有主动和人说话的习惯，虽然之后我的话还是很多的。

不过看到阿丽的样子，我的心里好像稍稍有些舒服了一些。起码来说，并不是我一个人对这次家长会感到不安了。

我一直都不喜欢星期二，星期二的课是最多而又最复杂的。最重要的是，星期二已经过了一星期开头的那种新鲜感，而且里周末好像还是很远的样子啊！

今天的课好像是专门为甄珊给准备的。可能是因为甄珊觉得她昨天好像在正课上花了太多的时间，现在应该要好好的补回来。因此她把自习课和她的课连堂上了起来，就和老大之前讲课的模式一模一样。

下午对于我们来说还是十分痛苦的，自习课被用来考物理。这次虽然没有了无人考场，但是对于我们来说就和无人监考没有什么区别。老师们都去开会了，因此我们没有老师来监考。每周二华英中学的老师都会在学校唯一的多媒体教室里开会，不知道这些老师会讲些什么。本来属于我们的自习啊，就这样的报废了。

尽管我对家长会的事情还有些不安，但是我又怎么能辜负老大的希望呢？更何况物理的内容又十分的简单，只有光学和声学。

老大对我们很好，也没有专门的出什么难题。他出的题，我多少还是做过的。因此我做题做得很快，老大给了我们两节课，但是我却花了一节课就做完了。我对物理这个科目还是比较有自信的，因为我是物理课代表嘛！

当我做完题的时候，我发现阿敏正在翻书，阿丽也在翻书，就连那个进了无人