第32章 有点尴尬(1/2)

他将最后一道题抄写在黑板的左上角，粉笔在他手中，彷如王羲之手中的毛笔，灵动秀，刚劲舞，一看就是有了很多年书法功底造诣的人才能书写出来的。

单是这些漂亮的字，就吸引了很多同学的目光，他们一遍看着那些字迹，一遍尝试理解着这道题。

陈辉和马勇不屑的目光看着秦撼的背影，这道题，他花点时间思考一番，也是能够做出来九成左右，可能最后的答案未必正确，但也能够拿到不少分数，不过在考试的时候，他未必能够有更多的时间来思考做完这道题。

秦撼抄完之后，转过头来看着下面的同学，中气十足的声音，悠悠响起，一步步分解和解读着这道题，并在每个环节告之思考的思路和切入点，同时引导出来相应的物理定律和定理。

在同学们拥护他上讲台讲解的时候，隔壁教师办公室的一些老师，就听闻到了，大门没有关闭，隔音效果不怎么样。

刚开始叶秋红等老师觉得这是胡闹，甚至那个物理老师站起来，来到走廊处倾听。

随之秦撼的讲解过程展开，他的眉头拧了起来。

其他老师虽然不懂物理学的习题内容，但却听到了一些讲解过程的方法。

一个老师轻声说道：“咦，这个同学思路很清晰，讲解也很简明，最重要的是，声音激-情又悠长，入耳深刻，能让人听得进去。”

叶秋红走前了几步，看到了课室里的同学们，发现里面的同学很认真的在听讲，这样的画面，非常的刺激他们的视野，教学了几年十几年的老师，感受非常的深刻，要让同学们都做到专注和认真听讲，几乎是帅不过三秒，就会有很多同学开小差。

可现在，五分钟过去，没有一个同学开小差的，几个老师算是明白了，什么叫津津有味。

“他是怎么做到？”

“真那么好听？”

“以前他们讲课的时候，怎么就没有那么认真听呢？”

对于这个问题，几个老师都非常的困惑。

他们没有看到秦撼的讲解举动，只能听到声音，但从同学们的反应，他们明白，讲台上的秦撼，绝不是一个普通学生就能够做到的，恐怕不弱于他们几个老师。

十多分钟后，秦撼讲解完了最后一道题，然后让同学们回头看了一遍讲解的过程，让他们做笔记。

过了七八分钟，他开始讲解第二道题，是另一张物理习题的最后一道题，他讲解专门挑最难最复杂的习题进行讲解。

在这个过程中，六个老师依然站在走廊处，没有离开。

秦撼早已经发现了同学们的异常，知道外面定然有老师在偷偷倾听，他走了出来，表情突然一僵，他只猜测到有老师，却不知道有那么多，班主任叶秋红，数学老师黄振洪，还有物理老师和其他班级的老师也在。

这就有些尴尬了。

“老师……我……”

“秦撼同学，你讲解得很好，能不能让我们进去课室听讲。”物理老师陈鹤表情无比的认真。

“嗯？！”

叶秋红等老师也一脸惊讶之色看着他，想不到物理老师会提出如此要求。

秦撼心里同样吃惊，脸上淡淡地点了点头，说道：“不要影响其他同学听课就行。”

这番话，曾几何时，是在场几个老师最常对同学们说的话。

不一会，以班主任为首的六个老师，一行走进了课室的最后面，这当然引起了一阵同学们的骚动，不过很快就被讲台上秦撼轻咳的声音吸引过来了。

他说话的声音，很奇特，蕴含着某种奇异的能量，所有人都不自禁想要听他说话，也听得进去他说的是什么。

学生要有学生的样子，大家集中注意力，认真看我现在讲解的第二道题目。他没有废话，开始在黑板上抄写着题目。

刚才他出去课室门口的时候，就挥手让前排的两个同学擦黑板了，这是一种高效的讲解。

解读完题目之后，他就开始引导切入口，脑海处里有三千个解答答案，大部分是相同的，但也有不少是不同的解答过程，他找出来讲解，让同学们知道，任何题目，都有很多的切入点和解答的突破口。

在整个讲解过程中，他没有讲废话，全部围绕着题目的解答过程，步步紧逼，一环扣一环。

这让课室后门的叶秋红等老师，刚开始还觉得这是一场闹剧，又或者是抱着鼓励同学多面发展心态来支持，可随之秦撼深入讲解，每个老师都听得很认真。

数学老师黄振洪以及物理老师陈鹤，表情无比的丰富，数理化有些内在的东西是相同的，为此，在得知了秦撼的讲解思路和一些方法，引申出来的许多东西，两人自愧不如。

之前黄振洪是听过秦撼讲解数学的，此刻，他们深深地感到了震惊。

十多分钟后，六个老师满腹心事离开课室，班主任连一句场面话都没有说。

回到位置上，叶小东低声说道：“你这样抢了老师们的饭碗，恐怕要吃亏，刚才那几个老师离开的样子，你发现了没有，没有一个人有笑脸的，你呀，就不能给老师们留条活路吗？”

秦撼摊了摊手，说道：“看样子后面的讲课我可以节省了。”

“别啊！”

“这怎么可以呢。”

“我觉得你讲解的比那些老师的讲的还要好，我竟然听见去了，也听明白了，真是奇怪，之前我可是听不进去这些东西的。”

“秦撼，你讲得非