第二百二十五节、超前的学说(2/3)
,要富国强民,不需要这种没担当的人,现在愿意茧手为官的可以留下,认为有辱斯文的可以离开了,我退他学费!”姜田说完这话,除了几个实在死心眼的之外,大多数人都没动,就像林逸想的那样,这些人本来就是功利之心甚重,怎么会放弃当官的机会,就连一开始反驳姜田的那个人都低着头没动。
等零星的几个人走了之后,姜田朝着一旁的教员说到:“把走的人记下来,我的治下这些人永不叙用,还有把我今天说的话也记下来,就贴在考试登记处的门前,想考公务员的都给我先思量一下再说,中华朝的官员,可不是读了半部论语就能当的。”
在姜田大发感慨的时候,张环他们就悄悄地溜出了教室,原本他就是想听听这公务员的培训和自己的课程有什么不同,没想到听见了传说中的姜田舌战群儒,只是这些人的战斗力明显不行。
陪同的刘宝铠也是颇有感慨的说到:“很久没看见有人上赶着找骂了,在京城待得久了,都忘了天下还有这种不自量力的人。”
说实话姜田的辩论水平不见得有那些饱学鸿儒高,但问题是他辩论可不按套路出牌,天下间的读书人都是儒学一脉,所以真的辩论起来也是在儒家经典的范畴之内,这就好像本来是一群和尚在谈论佛经中对世界的解释,突然窜出来一个老道用《道德经》和你聊天。关键是讲不到一块去也就算了,这个老道还被皇帝拜为国师,要在全天下普及道家经典……
而且最重要的是理教在明末的黑材料实在是太多,被东林党攻击的阉党主体也有一群科考上来的文官,东林党用一种老子是君子你们是小人的姿态获取权柄之后,干的事还不如阉党执政时期的水平,投敌叛国的都能抓出一大把来。姜田用这种事迹来攻击全天下的读书人,还真是不太好辩驳的一件事。
吴远站在院子里看看身后的教室,也不无感慨的说:“明明每次陛下有意让先生远离这种无用的争执,把主要精力放在其他实事上,可每次先生都能自己跳出来吸引别人攻讦,这回还要将说过的话张贴出来……”
吴远说罢摇了摇头,宋懿对此也是很有感触,他很清楚如果姜田只作为像他爷爷那样的技术型官员,能发挥出多大的能量。可每次国家的外交内政却又离不开姜大人的参与,当真是浪费了大好的时间,不过他们家的家训是不参与党争,所以宋懿也绝不会对此发表什么看法。
却只见张环摇了摇脑袋:“吴兄这是只知其一不知其二啊!”
其他人见他似乎有什么高论,于是也好奇的发出询问,毕竟能给太子捧场的机会不多,一定要好好的利用起来。
能被这些师兄们关注,张环还是比较得意的,毕竟年纪不大的太子一直都被教育要低调和谦逊,所以他摇头晃脑的说到:“先生今日看似是被这几个腐儒给气得大放厥词,其实他说的每一句话都有其深意。而且父皇一直都想让先生远离这种无意义的争吵,可先生每次却在恰好的时机发表的高论,其实这是他们师兄弟之间的一种默契!”
吴远心里咯噔一下,他倒是对太子的观点不太奇怪,只是发现太子竟然在不知不觉间开始解读政治问题了,而且听这话头的意思,后边还有更要命的话要说出来。
政治敏感度极低的刘sè_láng听了就一头雾水,只能皱着眉头请教:“殿下说的默契是怎么一回事?”
张环很享受这种被人请教的感觉,反正周围也没外人,就好为人师的解答了起来:“刘兄你且想想看,每次父皇要对这些妨碍改革的下手之时,咱家先生都被委以重任远离朝堂,然后等尘埃落定之后才能回京履职。而先生就更有意思了,每次他公开反儒的时候,都是在新政执行的关键时刻,父皇和士绅的角力趋于平衡谁也不能奈何对方的时候,先生的一番高论不仅适时为父皇吸引火力,同时还起到了搅乱局面强推改革的作用!”
刘宝铠眯着眼睛皱着眉头一琢磨,突然间双眼圆睁猛地醒悟了过来:“还真是这样!”
“其实不只是在反儒这件事情上,很多关系到江山社稷的事情都是如此。就好像现在这样,明面上改革派与士绅之间又一次趋于平衡,谁都没有大的动作,可父皇将先生派驻这里建立试验区,本身就是在出招,所以便有了一大批弹劾先生扰乱地方的奏折,可是全都留中不发了。然后当天下所有人都准备针对父皇的时候,先生又站出来了……”
这次姜田的言论比以前更狠,以前只是说天下读书人是个半吊子,不配自称君子。现在直接说理学是祸国殃民导致明朝崩溃的罪魁祸首,可以想见此言一出天下间的读书人会何等的义愤填膺。但是那有怎么样呢?有本事你过来打人啊!
别说是秀才造反三年不成,就是真的因为言语不和就殴打朝廷命官,这新朝的规矩可没有读书人打人不犯法的条款。就算你跑来辩论,还得先看看人家姜大人有没有时间搭理你,就算搭理你了,直接就是一句:明朝的文官都是学理学出身的吧?明朝的天下是不是在这帮理学门人的执掌下灭亡的?别跟我说什么天灾人祸,怎么大汉就算是乱成那样也没让异族入侵呢?因为汉朝的儒家没有理学对吧?
这套逻辑陷阱套下来,虽然你明知道这是强词夺理,可就是找不出否认的可能性,要命的是你自己是不是被他绕住这不
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