第56章(1/3)

第五十六章打工生涯

叶禹凡在邮件里和导师预约了见面时间，打算亲自把这一张画拿过去——安德鲁说过,叶禹凡可以随时找他交流作画心得。

看了画,安德鲁的表情有些讶然，他赞了一句“a”,意为让人吃惊,又问：“画画的时候，你在想什么？”

叶禹凡说：“我只是在发泄自己的情绪。”

“具体点儿,是什么样的情感？”安德鲁扫了一眼画作的色调，“爱情？还是恐惧？”

爱情？不可能有！

叶禹凡皱眉：“我不知道……”

安德鲁若有所思道：“给我感觉像是你在挣扎着什么。”

叶禹凡惊叹安德鲁的敏感,但他无法向对方描述自己那些纠葛的记忆与莫名其妙的感觉。

安德鲁亦察觉到了叶禹凡的迷惘，点头道：“总而言之,这是一幅非常好的作品。”

他用“作品”来描述它，而非“作业”，这让叶禹凡有点受宠若惊，但是他心里却有些不踏实，因为画这幅画时的自己是被动的，确切一点说，当时的自己像是一个“灵魂出窍体”。

接着，安德鲁关心了一下他最近的生活，以及与小组相处的情况，叶禹凡含糊带过了后面的问题，他不觉得自己一个人难耐孤独，反而很是自由自在。

安德鲁：“让我吃惊的还有你的语言，我真的无法相信你竟然能在短时间内进步那么多，你是怎么做到的？”上一次见这个学生时，他还无法准确流利地表达自己的想法。

“背诵，练习，和室友聊天。”叶禹凡说。

对啊，这是谁都知道的方法，可很少人能在几个月的时间内进步那么多！

安德鲁似乎需要重新审视这个看似安静的中国男孩，因为招生办给他的资料完全不能够说明他的真实实力。

“你很棒，珍惜你的才能，继续加油吧。”

叶禹凡离开后，安德鲁翻开他的学生记录册，在导师评价栏写道：“此学生有一流的学习能力，和与年龄不符的成熟。”这一句后，安德鲁犹豫良久，才表情肃然地添上一个星号备注：“画作思想表达与本人语言表达矛盾，疑似有人格分裂症。”

在这之前，叶禹凡的导师评价栏里，只有一句简短常见的评价：“初学者绘画水平，根据申请入学时提交的个人画作分析，有较大的提升潜力，英语交流能力待定，创作能力有待观察。”

叶禹凡没敢再去上学校的英语课，他有点刻意躲避何月夕和郭哲恺。

原因无他，正是那次听闻“官林运”后自己情绪和精神上的激烈反应，让他担心害怕，他怕自己的精神病症再发作，怕自己不受控制地魔怔、躁狂。

自保是人的本能，尤其是在这个举目无亲的异国他乡，叶禹凡的每一步都得走得小心翼翼。

想起早上江冰给自己打的电话，叶禹凡的心情稍稍好了点儿，他拿出手机来给对方发邮件，这次江冰没有秒回。

现在国内是半夜，想必那家伙还在睡觉吧。

叶禹凡怅然若失地把手机塞回裤兜，发现从自己出国以后，和江冰联系的频率远比和父母的还高！

中午画室里的学生寥寥无几，可能是通宵了还未起来，也可能是去吃午饭了。

在的几个人都是熟面孔，都是外国人，其中有叶禹凡第一次来画室时认识的学长汉瑞。

叶禹凡见汉瑞正投入地画一幅静物油画，没打扰他，兀自去自己的座位。

他取出一张崭新的素描纸，用封口胶带贴在旧木画板上，画纸边缘与画板边缘平行，接着，他又抽了一支在本地买的马可牌4b铅笔，用削笔刀仔细地削出一大截铅芯。

做这些事的时候，叶禹凡的表情异常认真，如同在进行一项神圣的仪式。

大画室里很安静，因为没有人，所以空旷，任何声音都会引起回响，包括刀锋割裂笔身时，木头与金属片的摩擦声。

有阳光，却洒在画室的其它角落，画室外的树影摇晃，折射在正对面的墙壁上，海鸥从海边飞过来，发出鸣叫，不知哪里下了课的学生，一阵喧哗后又归于宁静。

放在矮桌上的石膏像，在杂乱的光源下显得模糊不清，难怪很少有人喜欢在白天来画室，就算聚光灯和窗帘也挡不住外头的盎然生机，所以大部分学生们像是吸血鬼一样昼伏夜出。

叶禹凡却异常喜欢这种氛围，他身处画室的角落，像是隐形了。

注意力随着这种机械的、无需思考的动作渐渐集中起来，眼前只有画笔、画纸和自身所在的一平方米空间……

用一个下午的时间去画石膏像的头发，抑或是沉思，看起来实在是一种枯燥的活动，却让人心情平和。

叶禹凡渐渐地从这种枯燥的行为中找到一种存在感。

是的，昨日发泄般涂抹的灵魂不受控制，现在纸上的每一根线条都是他有意识的画上去，看着白纸上渐渐浮现那个人的轮廓，好像造物主创造亚当一般有着绝对的掌控感……

直到身后传来一声赞叹：“nice da！”叶禹凡才回过神。

汉瑞不知何时站在了他身后，他满下巴的胡渣子，脸上憔悴，眼神却在发光。

“还以为你在画石膏像，”汉瑞指了指画上的少年，问：“这是你的朋友吗？”

“嗯。”叶禹凡拿可塑橡皮轻轻擦了一下少年的嘴角，使江冰那个标志性的笑容更加明显，“这是我在中国的朋友。”

“e.”汉瑞笑道，他看起来很帅