第20章 县考中榜(1/2)

出了考场后，和众人一样，刘建先吐了一口闷气。然后，他才开始问起刘星应考情形，他一向仁厚谦逊关心弟弟；于是，两人讨论了起来。考场内的气氛太压抑了，有的考生出门口还大声呼叫了几声以此宣泄压力。/p

回到家里，老爹刘会和母亲张氏早就在门口盼望着。对父母询问情况，刘建表示颇有信心，而刘星没表态，只说道等十天后放榜再说。说完，跟着家人进了大堂。天大地大，肚子最大，先解决吃饭问题再说。/p

这县考府考两级只有一场，规定不许带食物进场。所以，所有的考生都中午挨了一顿饿。/p

在家等放榜的日子里，刘星先去了一趟南溪沟，看望这些师弟们和新收孤儿的状况。/p

老周叔已经不用再跟着刘星做护卫了。两年前就告诉家主刘会：刘星的武术已经入道行，等闲十个八个毛贼根本不是对手。萧运有几天没见刘星了，一见面拉着刘星说道村子里情况。由萧翠儿出的主意，所有师弟每个人带四五个新来的孤儿。他们每天按刘星教授的方法训练体能；然后练习形意拳半个时辰，再练习箭术。/p

只是年纪小的孩子现在还练不成箭术。萧老带人已经制作出二十柄杉木弓了，拓木复合弓还来不及做，而且目前只有老弟子能开得起二石的拓木弓，一时半会儿不急着使用。/p

看到刘星来了之后，一群孩子都围了过来，师弟们也过来和刘星这个大师兄寒暄交谈几句。/p

不过，萧翠儿却是向刘星提出了一个难题，问刘星把何胜哥哥打发什么农庄去了，这么长时间没回来。萧翠儿这种山里的姑娘，没城里大户人家闺女那样羞涩，一副敢爱敢恨的样子。她带了四个女娃天天就爱和别对争强好胜。/p

她喜欢何胜的事情，刘星是知道的，只是一时半会没有合适人替代何胜。农庄那班护卫家丁暂时离不开何胜的练。/p

于是，刘星只好忽悠她，说道：她什么时候将四个女娃训练好，能在五项训练中胜过同龄的孩子，什么时候带她下山去找何胜。/p

和孩子相处了一天后，刘星发现一个问题。萧运练武资质很好，但是视野不够开阔，缺乏系统性知识。/p

他们训练教授这孩子的方法有问题，六岁的孩子怎么可以和十五岁的安排一样训练课程。于是，刘星亲自做了改组和排程修订，他没有取消萧运、萧翠儿、赵员几人当导师的安排；因为那样会打击他们积极性。刘星只是做了四项规定：/p

一、按不同年龄段分四个班，每个班训练排程根据身体适应状况调整。比如七岁以下暂时不学形意拳，每次长跑不超过五百米，每天不超过三次。/p

二、暂停箭术练习，练习箭术容易伤筋骨，在身体力量、协调性等素质未达到前先强行练习会拔苗助长。/p

三、每个师弟继续当导师，但每个导师可以辅导不同班的孩子。/p

四、三年后，训练有成的孩子，刘星会亲自收徒！为此，刘星还露两手，他先走到木桩训练区，快速运拳打烂三个木桩。然后取出自己拓木弓，在一百步外射箭。连射十发，十发十中！其中六箭中靶心！孩子们被刘星露出本领刺激的热血澎湃，都纷纷露出学武的渴望。/p

训练排程安排妥当后，刘星和这班孩子们一起训练了三天。他既教授孩子们训练心得，也同师弟们总结形意拳的练习进展。对待这班没有文化底子的人，刘星讲授方式很土，也很实用。/p

简单的说就是：我做，你们看；你们做，然后矫正一遍；我再做，你们再看；你们再次做，我再看，再次矫正。如此反复数遍，这班刘星手下第一届“武学院”的新导师和学生们总算进入一种教学模式。/p

安排了训练事宜后，刘星与萧伯进行了一次单独交谈。交谈的内容没有知道，只知道交谈完之后，刘星又挪出一笔银子交到萧老手上。/p

而萧老呢，则开始安排农闲时间带几个南溪沟的老人到各处城镇以购置农具的名义，收集各种铁器。同时，萧老开始教授山村里妇女们开始硝制各类兽皮、制作箭镞的技艺。这一原本属于萧老私人手艺开始传授个村民。/p

安排好后手准备，刘星再次来到农庄。作为新农庄模式的试验基地，刘星是非常上心的。这里不但是刘家的根基之地，也是刘星的试验田，很多事情在这里尝试，日后好在其他地方推广。/p

眼下，农庄有老周叔带着十多个老护院在统管着。除了轮值备盗防卫由何胜担任外，其他庄园事情都是老周叔在统筹。庄子里的住房修建；一千多亩的田地的田埂道路规划；农具的制作配备；牲畜的放养等等事宜。这些事无巨细，很琐碎，但是很重要！刘星为这些事情周叔商议了整整两天，列出了几条核心目标。/p

一、这些新收仆人在农忙是从事农活；农闲是安排人加收学习纺纱、织布的工活。年纪在二十到四十的男性，还得担任护庄庄丁。当然，训练的内容看不敢和南溪沟看齐。这里是平原地带，到处都是人来人往，敏感的事暂时还不能做。/p

二、由何胜担任教头，教授护庄队长跑、举重、蛙跳、棍操训练。长跑是训练体能，举重用石锁训练臂力，蛙跳训练身体协调性；棍是容易获取的平民化武器，用于防卫不会碍眼，这些训练的短期目的是防止匪徒侵扰农庄。/p

三、所有农庄住户，分男女建设公共澡堂