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首页 >> 当青春遇上藏青蓝 (缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸婂潡鏌ㄩ弴妤€浜惧銈庡亜缁绘帞妲愰幒鎳崇喓鎷犻幓鎺嶇礋闂傚倷鑳剁划顖炲礉閿曞倸绀傛繛鎴炵瀹曟煡鏌涢埄鍏︽粍绂嶅⿰鍫熺厵闁诡垎鍐煘闂佽娴氭禍顏堝蓟閿濆绠婚柛妤冨仜婵洜绱撴担铏瑰笡闁烩晩鍨伴悾鐑藉础閻愬秶鍠愬ḿ顏堝级閸喚浜栭梻鍌氬€烽悞锕傚箖閸洖纾归柡宥庡幗閸嬪鏌¢崶銉ョ仼闁绘挴鈧剚鐔嗛柤鎼佹涧婵洨绱掗悩宸吋闁诡喛顫夐妶锕傚箰鎼存稈鍋撻崘顭戠唵閻熸瑥瀚粈鍐磼缂佹ḿ绠撻柍缁樻崌瀹曞綊顢欓悾灞借闂傚倷鑳堕幊鎾诲吹閺嶎厼绠柨鐕傛嫹 ) >> 第151章 听觉测试
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第151章 听觉测试(1/2)

“我怎么知道,他发的哪门子疯?”/p

“我好心给后排的这位同学,讲关于里面测试的一点东西。”/p

“结果他冲上来,就抓住我的衣领,想要打我?”/p

“我哪知道怎么回事?”,易永阳装出一副,可怜兮兮的样子,辩解道。/p

“哼!说得好听!”/p

“你这是想帮助同学吗?”/p

“你分明是想害他!”,刘念厉声喝道:“有红点的玻璃杯,里面是水?”/p

“你鼻子是被门夹过吗?”/p

“里面明明是白醋!”/p

“还有蓝色点的杯子,里面明明是水!”/p

“本来就是一场公平的选拔而已,你搞这种小心机,有意思吗?”/p

“你以为把我们,都想办法弄下去了,你就能进警校了?”/p

“我告诉你,你这种人,一辈子都不配当警察!”/p

易永阳面色通红,比先前更甚:“你……你放屁!”/p

“老子才不是那种人,明明是你想骗人!”/p

话音落下,之前做过嗅觉测试的考生,一半都对易永阳怒目而视。/p

谁说真话,谁说假话,一目了然……/p

不过,钟小虎还是决定,谁都不信。/p

等会到自己了,再根据实际情况做出判断。/p

“好了,这种东西不要谈!”/p

“具体是什么,自己判断!”,张争智皱眉,打断了两人的争吵。/p

这时,教室的门,被人从里面打开了。/p

露出了里面,年轻老师的脑袋:“你们外面怎么回事?”/p

“吵什么呢?”/p

“7520号考生,叫你三遍了,还不进来?”/p

钟小虎连忙道:“不好意思,老师!”/p

“刚刚没有听到,我这就来!”/p

说着,小跑着走进教室,关上了门。/p

还是刚刚看过的,三个玻璃杯。/p

三个玻璃杯上,有三个不同颜色的小点。/p

钟小虎拿起带有蓝点的杯子,没闻出气味。/p

“什么味道?”,年轻的老师问道。/p

钟小虎没有说话。/p

又拿起了另外一个,红色的杯子,嗅了一下。/p

浓浓的酸味,直冲鼻尖。/p

重重地呼了两口气,钟小虎又拿起了,有黄点的玻璃杯。/p

熟悉的刺激性气味,是医院里很常闻的味道。/p

“最左边的,有蓝点玻璃杯,里面是水。”/p

“中间这个有红点的玻璃杯,装的是是白醋。”/p

“右手边这个黄点玻璃杯,里面是酒精。”,钟小虎做出了判断。/p

“好的,你可以走了。”,年轻老师用笔,在表格上记下了什么。/p

待钟小虎走出教室后,还没关上门。/p

里面传出了,这位老师的声音:/p

“最后一位,7521号考生!进来接受检测。”/p

最后一个考生走了进去,一分钟后出来。/p

大家都没有再说话。/p

在张争智的带领下,走上了四楼。/p

穿过走廊,走进了4002大教室。/p

张争智敲了敲门。/p

教室里走出了一个,中年的男性老师。/p

这位老师的年龄,大约在四十岁左右。/p

头发稀少,已经有了往“地中海”方向,发展的趋势。/p

他在看到钟小虎等人后,没有急着让大家进去。/p

而是先介绍起了,测试的有关流程:“是这样啊!”/p

“刚刚临时调整了一下,你们的第五轮测试,临时有所改变。”/p

“你们听一下,省得等会找错了地方。”/p

张争智点点头,表示在听。/p

“地中海”老师,便接着说道:“第四轮测试,还是在我们4002大教室进行,没有错。”/p

“但是第五轮测试,改成了四楼的多媒体教室,你们等一会别搞错了。”/p

“四楼多媒体教室,小张你应该知道,在另外一条走廊的尽头,四层与五层之间的位置。”/p

“知道吧?”/p

“知道的。”,张争智点点头。/p

“你们的第四轮测试,考的是听觉。”/p

“主要是衡量你们听力的灵敏度,和判断力的准确性。”/p

“第五轮测试,是细节测试,内容比较多,你们一会儿去了就知道了。”/p

“还有什么问题吗?”/p

没有人回答。/p

“你们还有问题吗?”,张争智回过身,看着钟小虎等人,重复了一遍“地中海”老师的问题。/p

还是没有人回答。/p

“没有问题的话,就跟我进去吧!”,“地中海”老师挥挥手,进了教室。/p

钟小虎等人排好队,跟在后面进了教室。/p

在教室里的正中间,有一个座椅。/p

“地中海”指着座椅,道:“学号最前面的考生,坐上去吧。”/p

林惊从队列里走出,坐上了座椅。/p

他的神情似乎有点紧张,不知道接下来会发生什么。/p

“地中海”老师也没有多说,而是走到讲台上,拿出了一个“y”字形的小钢叉。/p

看到这个东西,部分人有些疑惑,不认识这是什么。/p

钟小虎却是有点眼熟。/p

这个造型……/p

好像有点像初中物理课上,老师演示共振用的音叉?/p

“地中海”老师接下来的行为,验证了钟小虎的猜想。/p

他从口袋里,又摸出一个小木槌。/p

在林惊耳边,轻轻敲了一下,问道:“声音的

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