第075章 基础，思维(1/2)

屋内静悄悄的，只有孟漓一个人在侃侃而谈，其他人都安安静静听着，听得特别认真。

孟漓对学习小组的期望特别高。

尤其是立志长生之后。孟漓知道自己的长生之路需要数不清的功德，而他需要一些人才来帮助自己，学习小组成员就是他长远培养的人才。

所以他花了很多心思在学习小组身上，分析过每一个小组成员学习上的优缺点，甚至还有性格上的优缺点。

“这是我在县城买的辅导资料书，上面的题目我全都根据难易程度做了标记，等会我把书给大家，大家仔细听，题目前面写有‘1’的，就是基础题，写有‘2’的就是较难题，写有‘3’的就是难题。一小组的成员现在只做基础题，二小组的成员除了做基础题之外还要做较难题，三小组自然就是全部都要做……一组小组因为只要做基础题，所以每个星期要做二十页题目，二小组做十页，三小组自己看着办，书只有两本，所以大家要把自己做的题目抄在本子上……”

孟漓布置完任务，又说道：“大家把自己的暑假作业都交到我这里来，我看看大家做题情况。”

他需要通过暑假作业来分析每个成员的知识薄弱点在哪里。

时间就在紧张的学习中慢慢流逝，中途，孟铁柱的女儿孟佳纯来到孟漓家，带着小家伙出去玩了。

一上午就这众人认真努力的学习中过去，中午时，大家伙一起动手，把众人带来的食材拿出来做成了一桌子菜肴。

小组中欧雪花的厨艺令大伙极为吃惊，就连和她同一村的欧冬雨也也没想到欧学会的厨艺会那么好。由欧雪花主厨，其他人帮忙，很快五菜两汤就呈现在已经收拾好的桌子上，众人围成一桌，像一个大家庭一样，开始吃饭。

小家伙还从未和这么多人一起吃过饭，她兴奋的不得了，不断地给这些大哥哥大姐姐们夹菜，引得众人一片夸赞。

见小家伙开心，孟漓心中更是欢喜。

吃完中餐，孟漓打开电视给大伙看，学习了一上午，也该休息一会，学习不应该死学，最讲究学习方法的孟漓非常看重劳逸结合。

他叮嘱大家伙休息，然后开始一个一个找学习小组的成员谈话，帮他们分析自己学习上的缺点。

谈话的第一个对象是黄有证。

“有证，你的脑子很灵活，但是基础不牢，尤其是外语、历史、地理这三科成绩最差，像外语，我发现你暑假作业上，很多单词拼写错误……”

孟漓拿着自己记录了分析的小本子，一个一个和成员们说着自己的分析，把每一个人学习上的优缺点分心透彻，然后说了一些建议。

在天岭镇这样的小地方，教学质量一般，每个班都有五六十个学生，老师怎么可能像孟漓这样帮大家分析到位，找出缺点短处，然后又根据自己的学习经验给出最佳的建议？

更何况，孟漓身为大伙的同龄人，成绩之好，又是有目共睹的，所以他说的的话，有时候比老师说更管用，大家信服、重视。

最后一个是王茵。王茵是学习组里面除了孟漓之外，成绩最好的，也是副组长。以她现在的成绩，保持下去，就很有可能考上县一中。

不过是有可能，不敢像孟漓这样百分百保证。

“组长，该轮到帮我分析了吧。”王茵和孟漓接触最多，两人关系是学习小组里面最近的，在班上又同时班干部，在学习小组里分别是组长和副组长，所以两人说话更随意。

其他人对孟漓多多少少在朋友和同学的基础上，保持着有些尊敬的味道。

“呵呵，你觉得自己现在改从哪方面努力呢？”孟漓笑而不答。

王茵是一个开朗的小姑娘，平时说话声音清脆，不过现在好像遇到了难题：“我最近也在想这个难题，不过我的各科成绩都差不多，想来想去好像没有找到什么薄弱的地方，可是成绩却又始终卡在这个水平，再怎么努力也不能往生提升一点。”

王茵的话里充满无奈。

“是不是觉得有种有力使不出来的感受？”孟漓反问。

王茵脑袋直点。

“你这是遭遇瓶颈了，必须突破瓶颈，学习成绩才能更上一层楼。”

“瓶颈？”

“不错，这样吧，以你现在的做题速度，做那些题目用不了你多少时间，我觉得你就准备研究教科书，把教科书仔仔细细通读一遍，然后其他的时间，那就负责其他成员的疑难问题，帮助他们解答做不出来的题目……这中间，你要注意两点。”孟漓想了想，如此说道。

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“哪两点？”王茵连忙追问。

孟漓拿过王茵手中的本子和笔，打开，在本子上写下四个字：基础、思维。

“基础和思维？”王茵若有所悟。

“对，就是基础和思维……要你通读教科书，就是要你特别注重基础，让你给其他成员解答难题，则是锻炼你的解题思维……还记得上次那道换位思考的题目吗？”孟漓点着头，认真说道。

“当然记得，你还给我说了个老奶奶的例子。”

“嗯，首先你要注重基础，尽量看看有没有自己以前遗漏的基础知识点没有掌握，这一点很重要，你应该也知道，成绩到了我们这个程度，有时候一些细小的失分就是在那些平时很少用到的知识点上……至于解题思维，这一点同样重要，说小了，要是能熟练了各种解题思维，我们能大大的加快做题速度