第49章 离别(1/4)

第四十九章

黎嘉骏当初猜到了事情会闹大，全没想到会闹得这么大。

几乎考完没多久，这场考试的风波就像沙漠里的一把火一样，熊熊火焰燃烧了闲得抠脚的文人们。

适时在北平，其实本地发行量最大的文人报刊应是《世界日报》，平时就混在一堆海子叔买来的报纸里，在来自外地的黎嘉骏和蔡廷禄看来并不起眼，可是这一回经人点播，仔细一看，竟然在上面看到了有关考题对对子的全程骂战直播！

战火燃起在八月七日，《世界日报》第十二版的读者论坛上，那是个奇葩辈出的地方，性质类似于天涯论坛，结合了八卦还有国观的气质，黎嘉骏一般也就是翻那儿，这次就翻到有个署名为丁零的人发表了一篇名为“关于对对子”的投书，其实这人的主题还没怎么滴，就是说对对子考验考生的文学素养，没什么不好的，就是评判标准不好界定，为了平息考生的不满，请出题人公布正确答案。

态度非常温和，立意非常中庸，难怪黎嘉骏刚看到时还没什么感觉，谁知后面就开始爆了，丁零的投书就好像是盖了一层楼，结果第二天就有人抢沙发了，一个署名振凯的人跳出来刊载了一篇名为“由清华大学考试技术所引起的我的几句话”的投书。

这回这货就一点都不友好了，他直接就问如果按照清华这般的出题意图，那以后的青年人只会对对子怎么办，你辣么有种怎么不干脆让人写八股文啊！这样说了以后他还不解气，从作文题“梦游清华园记”联想到了清华以及学生的资产阶级化，说那么小资的作文题，也只有那群小资产阶级的先生才能想想，让穷学生怎么脑补？

这感觉就有点偏激了，都说了梦游了，没去过清华还不能想象清华什么样？再说了，当初嫂子就分析了，这对对子真懂了出题人的意图其实很简单，只要对词性运用比较了解就行，并没有什么顽固不化的感觉。

战火就这么燃起来了，振凯所代表的攻方率先发连招，接连放出两篇投书，一个是署名为杰的人写的“对对子”还有一个是署名为春焰的人写的“我也谈谈清华的考试”，两人的文章差不多和振凯一个意思，甚至更有攻击性，从对对子的时代意义讲到清华作为一个最高学府在文化界的自我定位，甚至说在这前途一片漆黑的多难的中国，梦游清华这样小资的作文题对贫无立锥的无产大众有什么意义。

此时，守方还是没有任何回应，攻方并没有一味步步紧逼，过了两天，有个署名湘石的人在下面盖楼“我也谈谈对对子”，他表示对对子很难，这些个上联连文学界的老夫子都有可能“茫然不知所对”。

……黎嘉骏看到这儿抬头看看旁边奶孩子的嫂子，默然低头……见湘石又说，出题人出高中从没学过的对对子，是不是想显示自己才高八斗，等到阅卷的时候看到众多考生居然连对对子都不会，可以姿态很高的感叹现在的学生大不如前？

这个用心就有点险恶了，绕那么大一个弯夸自己这种事情真要做出来也是醉了，他们也把出题人想得太闲了吧。

另一个署名北黎的人反应则有些暧昧，他认为“在维持中华民族的生存上国学是必须要学的，国学既是必学，对儿自然更是必须对的。为传播国学普遍起见，要雅俗共赏才好。”顺便质疑了一下中学为什么没有学对子。

这算是这段时间以来最温和的帖子了，但是看完整个文，又觉得嘲讽味十足。

现在战况基本上是一面倒的情况，大家正想着什么时候清华会反击，结果隔了一天，人家清华直接砸蘑菇蛋！

陈寅恪大大亲自撸袖子上阵了！

他接受了《世界日报》记者的采访，以答辩的形式刊出了名为“清华中国文学系教授陈寅恪谈出‘对对子’试题理由”，其内容温柔而强硬的深入阐述了整个国文考试的内涵，全文并没有正面应对前面的抨击，通读下来甚至让人有种心旷神怡的感觉，就好像……就好像陈先生此时就坐在教室里，教室里全是拿着报纸抠字眼的读者，他还是那一身简简单单的装束和一个平和温柔的表情，语气平淡而流畅的给你上了一堂国文课。

而随后，陈先生还极为风趣的列举了阅卷过程中看到的搞笑答案，好点的对韩退之、胡适之、祖冲之，普通的对王献之、陈立夫、郁达夫，接着就是唐三藏、猪八戒和沙和尚了，还有不少考生不知开了什么脑洞填了赵飞燕、黄飞虎和郭沫若，最可笑也是一批认真的考生，他们倒是分析了词性字义，从字面上严肃的回答了翁坐乎、子去也甚至我来也……让看得人都忍不住啼笑皆非。

温柔的一拳。

拳风虎虎随之而来。

清华的学生们终于听到发令声，开始力挺自家教授了。

两个清华学子都针对那篇振凯的“清华大学考试技术所引起的我的几句话”投书，这两篇文的题目让黎嘉骏特别蛋疼，比如署名周葆珍的人投书名为“由‘由清华大学考试技术所引起的我的几句话’的几句话”。

光看完这标题她就要跪了，这分明就是现在论坛盖楼时网友回复某楼的评论嘛，这个读者论坛真的变成bbs了有木有！他们的态度自然都是表示支持对对子和作文题的，比较搞笑的是另外有个社会人士叫伯辛的人还来凑一脚，把前面两个立意阴险的杰和春焰的投书都骂了一通，他直接说杰是