第21章 项目(1/2)

第二天一上完课，达伦就去找罗恩的那对双胞胎哥哥，弗雷德和乔治，希望他们能够帮助自己建立一套麻瓜世界里五十年前就已经在各个村头普及的设备，广播系统。

之所以找他们，因为达伦清楚，这对活宝那绝对是理论联系实际的高材生，而且动手能力一流，这一点看他们后来搞出来的魔法道具就知道，算是搞实体最好的合作伙伴了。

更重要的是，他们手里正好有一个合适的玩具，虽然他们现在可能还没完成，但以后会的，自己不过是让他们提前一点，当然，也需要改进一点，这个玩具就是，伸缩耳，日后弗雷德和乔治用来偷听凤凰社谈话的工具。

虽然达伦不知道魔法世界有没有类似有线广播的玩意儿，但显然目前霍格沃茨还没有，所以绝对的刚需，只是用谁的设备而已，现在自家学生手头有个差不多的项目，即可以解决实际问题，又能顺便让学生练手，傻子才不同意呢。

而且，这次达伦撞上巨怪绝对算是池鱼之祸了，昨晚斯内普说的倒是没错，确实运气不好，但也有部分原因是霍格沃茨城堡内的信息传递速度太成问题，餐厅那边都乱成一锅粥了，不在餐厅的达伦跟赫敏却完全不知情，幸亏这是巨怪，要是别的什么稍微带点脑子的对手，恐怕霍格沃茨就得死伤惨重。

所以达伦回来之后，痛定思痛，决定趁着这个机会赶紧给霍格沃茨升升级，避免再出现类似情况，以后霍格沃茨要应付的可就不是巨怪了。

当然，达伦这么做也有自己的私心，那就是他得想办法开始弄钱了，他可不是哈利那样的富二代，也不像赫敏一样有个中产阶级的老爸老妈，就连罗恩都比他强，虽然韦斯莱家一向以没钱著称，可人家人脉底子厚，不说远房亲戚，光罗恩那几个哥哥就都是能折腾的主，所以看起来穷，但实际上真正的实力都像冰山一样，潜藏在水面以下。

而说起赚钱，还有什么比搞公共工程利润高的?何况，通过这个项目，达伦还能参与到弗雷德和乔治的发明创造之中，那些可都是魔法发明，没有二把刷子，根本别想搞出来，弗雷德和乔治在霍格沃茨的学习成绩可都是相当好的，最重要的是有创新精神，绝对的人才啊！

当达伦与弗雷德和乔治见面之后，双胞胎对达伦的想法是一拍即合，一起去找麦格教授，而麦格教授在听完达伦的主意之后，也是大为赞赏，表示全力支持，并当即拍出50加隆，以作为启动经费。

当然，尽管广播系统的原理很简单，但在霍格沃茨的城堡里搞就绝对的高难度了，因为这里的结构经常会变化，所以一些设备也要有相应的适应能力，好在弗雷德和乔治知道大量的密道和窍门，所以倒也是事半功倍，加上伸缩耳所提供的强大的适应能力，整个项目进展顺利，除了时不时的去找麦格教授要点经费之外，就是等着项目完成后的测试，以及嘉奖了。

按照麦格教授的说法，等到整个系统彻底完成，正常工作起来，就算拿不到对“学校特殊贡献奖”，弄个“模范学生”还是没什么问题的，那样的话，他们三个至少能给格兰芬多加三十分！

而对达伦来说，这个过程中最大的收获自然不是加隆和奖励，而是从弗雷德和乔治身上学到的魔法知识，这对双胞胎绝对配得上“良师益友”这四个字。

尽管在整个项目中，除了最初提出概念，在具体工作上达伦完全就是个打酱油的角色，还总是不停地提出问题，但无论是弗雷德和乔治没有一丝轻视的意思，而是耐心的回答达伦的问题，当然，他们也是乐在其中，毕竟聪明人之间的交流总是令人愉快的。

在达伦看来，这段时间里，他在魔法知识上的收获量，比进入霍格沃茨几个月都要大，当然，没有前面的学习，他也根本无法理解双胞胎的讲解，反过来，双胞胎又进一步刺激了达伦的求知欲，所以除了上课之外，他不是跟弗雷德和乔治在一起工作，就是跟赫敏一起在图书馆学习，每天都是最后一个回到床上的，连天气不断降温，他都没有注意到。

直到这一天早上，弗雷德和乔治告诉达伦，他们明天要参加魁地奇比赛，所以打算放下手头的工作好好放松一下，他才发现，原来第二天就是魁地奇比赛，也是哈利第一次参加魁地奇的日子！

达伦这才恍然，难怪最近几天赫敏会在图书馆找魁地奇的书，以前她可绝对不会看跟学习无关的东西的，应该是帮哈利找的。这段时间以来，他的全部精力都投入到了校园广播系统之中，完全没有注意到其它事情，或许这种工作状态，也是他的一种能力吧。

课间休息的时候，达伦跟着哈利他们几个来到外面的院子里，才发现天气已经如此寒冷了，学校周围的大山上都已经被冰雪所覆盖，学校周围的湖面也封冻了起来。

听到达伦的话，哈利他们都惊讶得不知道该说什么，最后还是罗恩问他，到底多长时间没有走出城堡四外转转了，达伦回答他，从万圣节那天开始……

因为天气太冷，赫敏用魔法变出了一捧明亮的蓝色火焰，放在果酱罐里，给他们几个暖手，而达伦则用它从双胞胎那里学来的咒语把罐子变成了盆子，火焰在里面熊熊燃烧，让他们全身都暖洋洋的，舒服无比，还商量好，下次去海格那里的时候，就在小木屋后面的空地上烧烤。

达伦回忆起曾经看