80.80 救了个二百五(2/2)

部新手机，还特意跟我重提到日本读书的事儿呢！只是当时我以为他是在开玩笑，也就无所谓地“嗯嗯，哦”地随口应了他几句。啊，真是的，早知道就不该在他来看我的时候玩游戏了！

我回想一下，他当时说了啥？好像是“在日本找了一个很好的贵族学校，考完这次月考之后你就去读吧！”

“日本那边的教育和中国的教育有些差别，你回日本读的话要从国中二年级读起……”

开什么玩笑，我已经是初三学生了，要我重读一年初二？

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噩梦成真！

真是让人难以置信！

我面无表情地站在讲台上。年轻的女教师站在我旁边，满面笑容地把我介绍给台下一排排小鬼头认识。即使下面的少男少女们坐姿端正，仪态得体，制服服帖，动作优雅，也掩盖不了他们比我小两三岁的事实！

啊啊啊！！！

我在内心崩溃似的呐喊。可惜旁边的女教师丝毫没有察觉到我的内心活动，依然在用亲切轻快的话语，加强我与台下的小鬼头们的互动，显然是在兴致勃勃地想要让我尽快融入到这个新的班级中去。

我很想领情，真的，如果站在讲台上，像只猴子似的被人用好奇的目光围观的人不是我的话。实际上，现在我窘迫得要命，巴不得所有目光从我身上挪开，好让我做一个不受人注意的小透明才好。

“宫本同学，请你把你的名字写在黑板上让同学们认识一下好吗？”这位据说叫做美枝子的年轻女教师忽然转头，保持着微笑对我这样说。

我愣了愣，有些无力吐槽，这种动漫里转学生自我介绍或是把自己的名字写出来的桥段我都看腻了好吗？原本以为只会在动漫里，现实里应该不是这样，想不到在入学的第一天我就遭遇了。话说，美枝子老师，你那种哄小孩的语气真的好吗？

一边在心里吐槽着，我一边淡定地踏上前一步，越过美枝子老师，从讲台上的盒子了拿了一支粉笔。然后左踏一步，面对黑板，快速地写下了我的日本新名字。整个动作的过程如行云流水，自然流畅无比。

写完名字后，我转身面对台下，板着面无表情的一张脸，淡定地看着台下的小鬼头们。等待着美枝子老师的下一步指令。

你以为我会像动漫里的转学生一样，在写完名字之后，表情羞涩，手足无措，紧张兮兮地对台下的小鬼头们打招呼吗？也不看看我是谁！我可是在小学三年级就敢在讨厌的云老师上课的时候往粉笔盒里放蚯蚓的班级孩子头！告诉你，关于我在小学里的丰功伟绩，真要说起来，简直是三天三夜都说不完，有一个词怎么说来着？罄竹难书？对，就是这个词，形容的就是我赵无……算了，好汉不提当年勇，我现在都改名叫宫本良人了。过去的事就不提了。

美枝子显然被我的行为和态度怔愣了一下，大概没有见过像我这么淡定沉着稳重的转学生，唉，她就是太年轻了，她要是再教几年书，遇见多几个转学生，估计就不会少见多怪了。要知道，我在读初一的时候，班主任也是一个新来的女教师，那个女教师比美枝子老师更不中用，被班里的几个刺头闹腾几次，就哭着鼻子去找级长了。唉，出来混，就该有个心理准备么，都是出来工作的社会人了，这么不淡定，真的好么？现在的成年人哦，真是不靠谱，连我这个小屁孩都比她们从容，以后遇到那些顽皮难搞的学生不被欺负才怪……

话题扯远了。总之，我在这个班级的学习生涯开始了。大概是被我第一天在台上淡定冷酷的态度影响，班级里的小鬼头们都不大敢靠近我，虽然我一转头眼角余光总是看到偷瞄我的好奇目光，可从来没有任何一个少男或少女敢鼓起勇气走到我的面前，然后小声地自我介绍，问我一些我的个人情况，然后要和我交朋友的。

唉，害我白白期待了，还以为会遇到动漫里的羞涩小百花呢！我都做好心理准备了，也摆好了高冷pose,就等着装逼呢！

啧啧，真想体验一回呀，冷酷的转学生，总是面无表情，说话的语调冷冷的，表情酷酷的，总被班里的女孩争相爱慕，甚至为了获得我在注意力而在暗地里大打出手。

我有些失望地吐槽，然后就心安理得地保持着面瘫的状态，每天认认真真地听课，制造“生人勿近”的高冷形象。

美枝子在刚开始还是比较关心我的。大概是怕我刚从中国转学过来，课程跟不上。笑话，也不看我是谁。我可是已经读到初三的人！说到这个我就一肚子火。宫本一辉居然找人给我进行了一个月的紧急培训，说是为了事先让我熟悉日本这边的教学进度和教学方式。免得入学之后不适应。他是瞧不起我么？小小的适应能力我还是有的。