48.第48章(3/5)
问题,我确信所有同学都有过这样的困惑。如果把她的问题引申一下的话,我认为是三个问题,分别是:为什么要写?写什么?写有什么意义?”说到这儿,周爽心想,这怎么有点儿像哲学的三个终极问题呀?左右看了看,全体师生都在注视着自己。
“我谈一些自己不太成熟的看法,不敢保证正确,我们探讨交流呵。”周爽保守谦虚地说。
经过上两次的文学社辩论赛,周爽觉得虽然发挥不好,但也正因此,积累了更好的经验,现在当众发言越来越从容不迫了。
“首先是要写什么,这是刚才这名同学提出的主要问题,我认为这是一个不是问题的问题,因为要写什么是你的事情,别人是无法告诉你的。我想说:写作其实是一种表达。可能因为我们长期把写作当成了一种语文作业,或者是一种考试科目,而忘记了它的实质,没有明白,写作其实是一种进行自我表达的载体和方式。”
周爽顿了顿,接着说:“如果你有东西想要表达,不管是向自己述说,还是想表达出来分享给更多的人,都首先需要有一种表达yù_wàng。所以,如果你没有或者真的不知道写什么,那说明其实你还没有表达yù_wàng,因此,大可不必勉为其难,为了写作而写作,为了表达而表达,那样强写出来的东西只会言之无物,没有内容,所以这是我的第一个观点,也希望如果你真的没有什么想要表达的时候,不要去硬写什么东西。”
那个女孩点点头,迅速在本子上记着。
“第二个就是为什么要写,这和第一个问题紧密相连,如果你有要表达的东西,有要与人分享的感受,那你就肯定会知道为什么写,因为你有倾诉的yù_wàng,有想写出来的内心驱动力,比如,我到一个风景名胜旅游,看到美不胜收的美景,感到无比的喜悦与享受,想写下来记录自己这段旅程,并把自己的感受写下来推介给更多的朋友,那你写的东西就是有感而发,言之有物,目的性也很强;再比如你结识了一位新朋友,你们之间有说不完的共同语言,有在一起很快乐地学习和生活记忆,你就会开心地用文字记录下这段友谊和记忆;再比如,今天我们这次对话会活动,如果你认真参与了,自己的很多疑惑都找到了答案,有了很多的体会和收获,你就会有一种想写下来,纪念这次活动的写作冲动,如此等等。”
“总之,首先你要是个热爱生活的人,如果你本身很无趣,也对任何东西提不起兴趣,做事交友没有意愿,那你肯定写不出东西的,只有你是个热爱生活的人,你才会善于观察生活,并在观察中有体验生活,思考和总结生活。也因为你热爱生活,你才会珍视每一天,并把每一天当做自己生命中有意义的24小时,你会愿意记录下它,有朝一日,你会发现你记录和写下来的东西将是你一生的财富。”
“第三个问题和前两个问题自然也是紧密相连,互为因果的,我的建议就是:首先要做个热爱生活的人,要认真地过每一天,如果能每天过得有计划、有收获、有意义自然最好,如果做不到这么完美,至少我们时不时地为自己设计一段有意义的人生体验,这些体验可以是紧张的学习,可以是积极参加的一项校内外活动或比赛,可以是和朋友同学的聚会,可以是和父母的一起出游,可以是在家里经历的点点滴滴小事……总之,这些事情构成了你的生活,构成了你的一段生命历程,它是真实的,不是虚构的,所以你热爱它就会总结它、回忆它,记录它,当你再有很好的阅读以后,在很多优秀的作品中找到了共鸣,那你就会有更高的一种阅读体验和表达yù_wàng。”
“我们必须明白的是:表达yù_wàng不是凭空产生的,不是在毫无生活,毫无准备的某一天、某一刻,忽然跟自己说我想写篇东西,然后坐在那儿就闭门造车地憋出来的,所以爱好写作的人,首先一定是个热爱生活的人,是一个可以敏感地感受这个世界的人,是一个善于观察,善于发现生活中的真善美的人,是一个能从生活中找到感动或启发你的东西,并记录下来的人。只要你有了这些,先不要管写作技巧,养成良好的记录和写作的习惯,同时不断地修炼和提高自己的写作技巧,然后同时做到多读书,做到广泛摄猎,多方积聚营养,在阅读中学习,你就一定能成为很好的写作者。”
“写作技巧这块儿,我同意刚才郑保国讲的,读书破万卷,下笔如有神。当然,我这里指的是对优秀作品的精读和细读,在品读的过程中,体味优秀作品的表达方法和写作技巧,然后去实践提高。”
“咱们以前姜老师讲过,希望咱们大家记录精彩的学生时代,不要少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。有些同学如果你的生活不够丰富多彩,不够有趣充实,那你就首先去学着做个热爱生活、热爱观察的人。”
“有句名言说得好,生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。同样一个班级文艺活动,有的同学能描写的绘声绘色、引人入胜,有的同学却写得如记流水帐,内容干瘪生涩。”
“当你善于观察的时候,你就能从生活中发现别人发现不了的有趣和生动的东西,然后你再把自己的观察和体会写下来,就是一篇出色的文章。如果你能积极的挑战自己,积极的投入火热的生活中去,你就会有说不完的收
第3页完,继续看下一页